Reflexión

¿Biología en 2ºbat? ¿Por qué no?

Mis expectativas ante esta asignatura eran buenas, me gusta la biología y se me da bien "empollar", así que opté por esta opción, ya que respecto a mis estudios no tengo nada claro. Es una asignatura de aprender y aprender a base de estudiar todos los días...cosa que, sinceramente, pensaba hacer y no he hecho. Debido a esto muchísimas veces me he agobiado, pasándome factura física y psicológicamente.

Finalmente, se ha llevado hacia adelante bien en las dos primeras evaluaciones, obteniendo los resultados esperados. Esto ha sido en parte gracias al blog, ya que yo creo que sin los 2 maravillosos puntos...nadie hubiera estado sastifecho con su nota final.

Me gusta la manera de dar la asignatura porque aunque me quejo de hacer esquemas y apuntes de los vídeos (y de verlos) en realidad me ha ayudado un montón para acordarme mejor de las cosas por haberlas trabajado.

El examen de la última evaluación me gustó mucho, ya que los contenidos que había que poner no eran demasiado rebuscados, únicamente cabría decir que era largo en exceso (aunque la profesora fue muy buena y nos dejó algún tiempo de más;) ).

¡Me alegro mucho de haber cogido BIOLOGÍA!

Proceso inmunitario

Buenas tardes!
Hoy os muestro el esquema de la INMUNIDAD. Ella embarca el proceso inmunitario de nuestro cuerpo de demás organismos, siendo así capaces de combatir esas enfermedades infecciosas que nos afectan día a día y que no se manifiestan gracias a esas barreras específicas y no específicas que impiden que penetren en nuestro organismo o que, una vez dentro, combatir esos antígenos que las causan mediante los anticuerpos que producen los linfocitos B que hay en los órganos linfáticos que poseemos.
Todas las imágenes son de fuente propia.

Tema 17: Microorganismos

En las fotografías anteriores se nos muestra el esquema del tema de los microorganismos según las enfermedades infecciosas que producen y las aplicaciones de biotecnología con ellos. Dentro de ellos hay muchos tipos pero los "malos" son los patógenos, puesto que causan la enfermedades ya comentadas. Se pueden transmitir por casi todos los medios, siendo así mas peligrosos (pero pudiéndose controlar) pero también se usan muchos tipos de microorganismos para el uso favorable de la especie humana, siendo estos muy eficaces.
Fuente propia en todas las imágenes, espero que paséis buen día!

Virus (vídeo)

En el anterior esquema muy resumido, se nos cuentan diferentes cosas sobre los virus, atendiendo principalmente a sus características, estructura y reproducción. Los virus están compuestos por la nucleocápsida (y esta a su vez por el genoma vírico y la cápsida) y una cubierta membranosa que no todos la poseen. También se pude observar que hay dos tipos de ciclo; el lítico y el lisogénico. Una célula que esté en el ciclo lisogénico puede pasar rápidamente al ciclo lítico simplemente por la acción de un estímulo!
Fuente propia la imagen.

Ingeniería genética

Hola de nuevo!! Hoy vais a contemplar nuevas imágenes que he adjuntado en la parte inferior de la entrada sobre una de las nuevas ramas de la biotecnología, la ingeniería genética. Esta trata de obtener productos útiles para nosotros, a partir de la manipulación del ADN de los seres vivos y con ello, a veces, la clonación de células o incluso estos seres vivos. Se pueden observar las numerosas aplicaciones que tiene en nuestra vida...pero si continuamos leyendo vemos que también hay una seria de peligrosos riesgos que conlleva el mal uso de esta capacidad del ser humano y que para que esto no se permita se han creado numerosas normas en el Comité de Bioética de la UNESCO.

Fuente propia ambas.

Los microorganismos

Buenas!!

Espero que hayan disfrutado de unas magnificas vacaciones de Semana Santa puesto que ya están finalizando. Por ello en las siguientes imágenes os adjunto una parte del trabajo a realizar durante este descanso vacacional. En ellas se observan todo lo relacionado con los microorganismos, desde los tres tipos que hay (Bacteria, Archaea y Eucarya) hasta los virus y con ello las diferencias entre microorganismos procariotas y eucariotas. Es un tema muy interesante ya que por ejemplo, los microorganismos procariotas tienen una estructura superficial más compleja que la de los eucariotas,,,

Por otro lado también ma ha llamado la atención los ciclos de un virus, más concretamente el ciclo lisogénico ya que el virus en él permanece latente hasta que ocurre algún tipo de estímulo.

Todas las imágenes de fuente propia.

Lo siento, no sé qué ocurre pero no consigo poner las fotografías de manera horizontal.

Práctica ADN

El jueves 3 de marzo los alumnos de biología hicimos una pequeña excursión a la Universidad de Los Desamparados, para realizar una práctica guiada de una extracción de ADN del núcleo de una célula eucariota (más concretamente de la planta del tomate).
Durante la práctica manipulamos una pequeña hojita de la planta en varios procedimientos diferentes, algunos de los que recuerdo son:
Introdujimos la hojita y la trituramos dentro del recipiente para romper al máximo la pared celular que todos sabemos que poseen las células procariotas de las plantas.

Posteriormente le añadimos varios productos como fueron un alcohol y detergente para obtener adecuadamente el ADN.

En dos ocasiones las muestras tuvieron que reposar a temperatura ambiente y con calor.

También las introdujimos un par de veces en una centrifujadora para separar al máximos el material genético que nos interesaba del núcleo y demás componentes.

En una ocasión, tuvimos que cambiar de tuvo después de centrifujar, ya que en el fondo del tubo estaba posado material que no nos interesaba.


Finalmente todos mis compañeros y yo conseguimos visualizar claramente esas pequeñas hebritas de ADN.

Esto se hace para reconocer el ADN de las células y ser capaces de distinguirlas unas de otras con sus características y poder así manipular el material genético a nuestro favor, cosa que tada bastante tiempo y después se somete a electroforesis. Por ejemplo el tomate que se desarrolla en dicha universidad.